第五百二十五章 《生命的史詩》(二)進入之前·科普講座(1 / 2)

總之呢雖然說《孢子》這款遊戲,或多或少有這樣那樣的缺陷,但終究瑕不掩瑜的讓它成為,鐘善澤最美好的童年回憶之一。</p>

鐘善澤記得自己剛剛進入這個世界,得知逃脫虛擬世界的方式是製作遊戲時,他的第一想法就是以《孢子》為原型做一款網遊。</p>

但那終究是不成熟的一段想法,由於當時有著各種因素的乾擾和限製,使得鐘善澤最終沒能得償所願,不得不將這一計劃暫時往後拖延一番。</p>

這一拖延就過去了整整7年多的時間,鐘善澤才算是解決了各種技術和人才方麵的問題,讓《孢子》以《生命的史詩》降臨這個世界。</p>

所謂福禍相依其實這麼一拖延,反而在有了更多的人才加入後,讓《生命的史詩》變得更加完善。</p>

要知道按照鐘善澤最初的構想,《生命的史詩》是以《孢子》的5個時代為基礎,在此之上進行稍微簡單的拓展而已。</p>

這也是戴文瓘交到會議上的初版資料,《生命的史詩》將會分為以下7個時代:單細胞時代、多細胞時代、海洋生物時代、陸地生物時代、部落時代、文明時代、太空時代。</p>

在最初的會議上這份計劃得到了通過,畢竟參會者大多和鐘善澤與戴文瓘一樣,對於古生物這一塊的知識點堪稱一無所知。</p>

因此鐘善澤是單純憑借著自己的印象,以及看過的一些相關小說,然後讓戴文瓘粗略做出這份策劃案。</p>

在這份策劃案得到通過以後,為了能夠更好的開發遊戲,公司特意青睞了以曹元嵐教授為首的顧問團隊,專門用於為開發過程中發生的古生物難題解惑。</p>

結果等把對方團隊的人請來以後,從鐘善澤到戴文瓘才發現,過去自己對古生物是有多麼的無知。</p>

曹元嵐他們來公司報告後,第一件事是在獵鬼開了一堂講座,用短短幾個小時的時間,粗略的將古生物發展曆程給眾人過了一遍。</p>

雖然說這堂課講的非常粗略,但奈何眾人的基礎實在是太差,所以即便是如此粗略簡短的可成,依舊屢屢引發課堂上眾人的驚呼聲。</p>

作為公司老總的戴文瓘,親自來到了曹元嵐講課的現場聽講,以表達他對《生命的史詩》這款遊戲有多麼重視。</p>

當戴文瓘來到現場聽講課的時候,鐘善澤其實他本人也在現場,和所有人一同聽曹元嵐,畢竟他也對《生命的史詩》異常關注。</p>

要知道《生命的史詩》的原型《孢子》,那可是承載了他許多童年的美好回憶,這種重視從他願意親自寫策劃案就能夠看出,鐘善澤已經很久沒親自這麼做了。</p>

在現場聽曹元嵐講了半個多小時後,鐘善澤感覺自己對古生物的知識,簡直是迎來了一場立體性質的刷新。</p>

此時他才明白自己過去腦海中,對於古生物的粗略印象,和真實世界中的古生物差距有多大。</p>

說實話對於之前的鐘善澤而言,他連奇蝦這種寒武紀古生物扛把子都不知道,印象最深的也就是恐龍和三葉蟲。</p>