以日語，美術，小說等為例——我希望能將我所學的東西，毫無保留的傳授給其他人。</p>

嘗試將日語傳給父母，但最後失敗了，止於50音圖。</p>

接受老師的委托對同班同學的教導也好，那數不過來的人向我求教的，來學習日語的也好——最終他們都止於50音沒背下來的階段。</p>

有兩個我付出經曆最多的人，但最後他們差點兒背下來還是沒堅持下去，也失敗了。</p>

東西並不難，隻是他們的興趣與恒心，去思考他們專升本，考研等專業是否能用上而無用，故始亂終棄之。</p>

也就小說門檻低一點，向我求教的人同樣有不少，我能傳授出去一些。</p>

但這東西言傳身教終究有限，需要係統性的看書學習技巧，看文筆好的書攝取文筆，最後不同的人形成的文風在於自己，他人不便過多乾涉。</p>