“篤篤篤……”

第三戰區直屬第一團政訓科科長辦公室的門被敲響了，何繼業想也沒想，就直接說了一句：“進來。”

此時的何繼業正在整理一份文件，具體是關於憲兵隊改製問題的文件。

對於何繼業來說，憲兵隊的建製確實有些有些不倫不類的了，再者說，按照團部最新擬訂的預備擴編建製的動向，憲兵隊的編製確實也小了些。

憲兵隊關鍵時刻可是督戰隊，平時也是維護軍隊秩序，如果是僅僅隻有這麽一百來號人，沒擴編之前確實夠用，可擴編之後就不夠用了。

說到這裏，該是閒話聊一下政訓科這個科室了。

政訓政訓，顧名思義，就是與政治訓練方麵有關的，要是換到現在，就相當於是人民解放軍政治部般的存在，哦，給為準確地說，換算到團級單位，也就是團級單位政治處。

總的來說，也就是政工組織。

隻是在國軍之中，這個政訓科地位確實是有些尷尬，也許是因為製度的不同，所以地位也就和我軍之中的地位是不大相同的。

政訓部門的成立具體得追溯到1930年到1932年間。

由於1930年到1932年間，國民黨的政工組織較為鬆散，事權不統一，而且沒有中心機構的領導。

介於這種現狀，國民黨領導下的國民政府直至1933年，終於成立了政治委員會政治訓練處，所有部隊、學校、機構的政工，均受其直接管轄，並正式確立政工為軍隊建製，全國政工才歸於統一。

此一時期的政工製度可歸類為配屬製，軍、師、旅政訓處附設於軍、師、旅司令部，各級政工主管受同級部隊首長指導，兩者關係僅止於附設與指導，體製上既非獨立機構，又非幕僚單位，地位上則既非黨代表，又非軍隊的成員。

所以，在各部隊的部隊首長看來。政訓科的存在，並沒有太大的意義，很多部隊都是將檢查風紀的職責交給他們，僅此而已。

而張天海也不例外，他也是把檢查風紀的職責交給了他們。

隻是張天海和其他部隊首長不一樣的是，他是直接給了一支編製相對較為龐大的憲兵部隊給何繼業管轄。

要知道，其他團級部隊的政訓科，最多也隻有一個排而已，雖然說在權力方麵看來還是相當不錯的，隻是人確實也忒少了一些。

所以，綜合起來看的話，張天海還是相當仁慈的，起碼在給了政訓科較大的發揮空間。

畢竟說，張天海來自於後世那紀律嚴明的人民解放軍，所以他在軍紀方麵還是相當看重的，也正因為如此他才賦予了政訓科較大的權利，比如督戰隊和執法隊基本上都是用政訓科領導的憲兵來進行擔任的。

“團座，您怎麽來了？”見到張天海進來之後，何繼業立馬是站了起來迎了上去。

就算他是何部長的侄子，但官場上的規矩還是要遵循的，更何況，張團長確實是一個比較能乾，而且是能夠帶領他們加官進爵的長官。

“哎，我這裏來這裏，是一文錢難倒英雄好漢呐……”張天海長歎一聲。

“嗯？團座何出此言？”何繼業開口問道，他的眉頭都有些是微微皺了起來，畢竟是能讓團長親自到這裏來求他辦事兒的，必然不是件小事兒。

“咱們現在是遇到了一個極大的困難，可能需要你何科長出手幫忙解決了。”張天海自然而然地坐在了椅子上，看著何繼業說道。

對，就是那一種麵露難色，及其難受的那種感覺。

不說是使人聽者傷心，見者流淚的那一種，那也是差不多的了。