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老四老六並沒有立即離開，而是登上了奉天門城樓上，居高臨下看著太子被那群文官圍在中央。

“現在能體會到，我去年的感受了吧？”朱棣同情的看一眼老六道。

“嗯，舉世皆敵。”朱楨輕笑一聲道：“大反派的待遇。”

“還差點兒。”朱棣笑笑，壓低聲音道：“我當初可被老頭子賣了，你好歹不會。”

“那可不好說，看看他們這架勢，八成是不會善罷甘休了，萬一老頭子頂不住壓力，賣了我也是有可能的。”老六雙手插入袖中，聳聳肩膀。

其實他有心理準備，自己乾的事兒，說是刨儒教祖墳都不為過，肯定要被天下士林群起而攻之的。

但他不得不這樣乾。因為不這樣乾的話，度過蒙元低潮時期，卷土重來的儒教就會徹底掌控大明，而且這次他們的版本是令人窒息的‘程朱理學’。

儒生沒們用程朱理學改造大明的結果，就是以三綱五常禁錮國民的思想和行動，讓中國第一次變得封閉、落後。這跟朱楨走向海洋的路線完全衝突，是他絕對無法接受的。

所幸，還有個對儒教不以為然的朱老板，才大大延緩了儒教徒的搶班奪權。

在另一個時空中，朱老板停了科舉之後，就一直在跟文官集團和他們背後龐大的儒教勢力作鬥爭。

他一麵大力削弱孔孟的影響力，挫敗文官恢複科舉的嘗試。一麵全力尋找儒生的替代品，來代替他們治理國家。

朱元璋算是最不看出身、任人唯賢的皇帝了，他任命過僧人、道士、吏員、商人、老農為官，隻要有能力的就給他們官做，希望他們能代替儒生，幫自己治理好國家。

可惜，治國這種事情，技術含量還是很高的。一群外行怎麼可能治理的好國家？雖然也有些人才可用，但總體沒什麼卵用。

而且這麼大的國家，需要海量的官員才能運轉，所以不能隻靠皇帝提拔，還得有製度化的選拔機製，來源源不斷的輸送人才。

朱元璋嘗試過恢複舉薦製，在國子學自己培養人才，但無奈勢單力孤，都沒有奏效。前者，舉薦上來的大都費拉不堪，甚至好多都是文盲，根本屁用沒有。

後者倒是培養了不少人才，可問題是國子學的老師都是儒生，所以國子生也都被教育成了孔夫子的形狀。

待他們進入朝廷，成為官員後，反而讓儒教實力大大的壯大。當國子生出身的官員，也一起堅決呼籲恢複科舉時，朱老板徹底沒辦法了。

終於在洪武十八年恢複了科舉……

之後，儒教勢力迅速膨脹，他們非但徹底壟斷了文官隊伍，還將太孫朱允炆洗腦為狂熱的儒教徒。

待朱允炆成為皇帝後，以齊泰、黃子誠、方孝孺為首的新一代儒教精英，就開始迫不及待的踐行他們的政治理想，要用理學將大明改造成儒教的理想國。

隻是途中出了點小意外，他們鼓動建文帝削藩，結果削出了靖難之役，朱允炆一把火成了熟人，老四則進化為永遠快樂。

因為老四‘篡位賊子’的身份，在位期間自然與儒教水火不容，所以儒教對大明的改造隻能退回零點，暫時停止。

也幸虧如此，老四才得以毫無牽製的施展雄才偉略，五征漠北、七下西洋，重修運河、郡縣安南，還編出了《永樂大典》……文治武功，震古爍今，讓大明走向了巔峰。